Petits Champions de la Lecture

Comme chaque année, des élèves de CM étaient volontaires pour participer au concours des Petits Champions de la Lecture, avec un petit changement cette année : l’ouverture aux élèves de CM1.   17 élèves de l’école ont souhaité se lancer dans l’aventure ! Lors de la dernière semaine de classe, il…

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Classe de neige : diaporama de présentation

Suite à notre réunion d’information à propos de la future classe de neige des CM1 et des CM2, certains parents avaient émis le souhait de garder une trace de celle-ci.  Voilà donc le diaporama projeté jeudi dernier en PDF.  Bonne re-lecture !  [gview file=”https://bouffere-stjoseph.fr/wp-content/uploads/2022/01/Reunion-presentation-classe-de-neige-1.pdf”]

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Séance de cinéma en GS – CP

Le vendredi 21 janvier, les classes de GS-CP et CP sont allés au cinéma à Montaigu voir le dessin animé Pachamama. C’est l’histoire de deux petits indiens de la  Cordillère des Andes qui partent à la poursuite du totem de leur village, confisqué par les Incas. Leur quête les mènera…

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Visite du collège Mère Teresa

Ce mardi 18 janvier, les CM2 sont partis visiter le collège Mère Teresa, leur futur établissement en sixième pour une grande majorité d’entre eux.  Après un agréable trajet sécurisé d’une dizaine de minutes, les élèves sont arrivés au collège. Accueillis par M. Durand, le directeur, et Mme Le Brasseur, professeur…

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Débats philos

Depuis le mois de novembre, un vendredi sur deux, les élèves de CM1 CM2 de la classe de Florine participent à un débat philosophique avec Isabelle. Depuis plusieurs séances, il discutent autour des règles et des lois. A partir de l’histoire de “L’anneau de Gygès”, écrite par Platon, ils ont…

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Informatique au collège Mère Teresa

Suite à une proposition de M. Durand, les élèves de cycle 3 peuvent bénéficier des locaux et  outils informatiques flambant neufs du collège, chaque jeudi si besoin.  Cette semaine, les CM1-CM2 de Florine et les CM2 d’Anthony ont “inauguré” ce bel espace d’apprentissage. A cette occasion, les élèves, plus particulièrement…

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